“La formación dual acorta la transición al mundo laboral”

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La formación dual sitúa a Mondragon Unibertsitatea a la vanguardia educativa en Europa. Con un 25% de su alumnado de grado en itinerarios duales y acuerdos con cerca de 900 empresas, la universidad vasca consolida un modelo formativo integrado. Jon Altuna, vicerrector académico de Mondragon Unibertsitatea, analiza las claves y el futuro de esta apuesta estratégica.

¿Qué aporta la formación dual frente a la tradicional?

Está integrada dentro del currículum universitario. No es algo complementario, sino una parte más de la formación académica. Al realizar parte de esa formación en un entorno de trabajo, los estudiantes adquieren competencias profesionales y laborales que en el aula no se pueden adquirir de forma temprana. También incorporan conocimientos especializados del sector o de la empresa.

¿Hay más beneficios?

Esto permite a los estudiantes conocer mejor la profesión y orientarse. Además, exige autoorganización: tienen que compaginar estudios, trabajo y vida personal, lo que requiere disciplina y suele redundar en mejores resultados académicos.

¿Cómo perciben las empresas en este modelo educativo?

Lo valoran muy positivamente porque estrecha todavía más la relación entre universidad y empresa. A través del tutor académico y el de empresa, identificamos carencias formativas para ajustarlas y detectamos oportunidades de innovación. Así identificamos carencias en la formación universitaria y oportunidades de innovación.

¿Ayuda a atraer talento?

Por su puesto. Para las empresas, y especialmente para las pymes, es un elemento clave para ganar visibilidad y captar talento, sobre todo en ámbitos como el tecnológico o la gestión, donde la competencia es cada vez mayor. El futuro de Euskadi y de Europa pasa por el talento.

Jon Altuna durante el acto de apertura del curso académico. Mondragon Unibertsitatea

¿La formación dual les ha obligado a adaptar sus planes de estudio?

No. Es un trabajo que veníamos haciendo desde hace mucho. La trayectoria de Mondragon Unibertsitatea en formación dual se remonta a 1966, con la creación de ALECOP. En 1968, la Escuela Politécnica de Mondragon comienza a impartir estudios de Ingeniería Técnica Industrial y a partir de ese curso, año tras año se fue consolidando y extendiendo este modelo formativo. 

Mondragon Unibertsitatea es pionera en esta materia. ¿Cómo ha evolucionado hasta hoy?

Con el Proceso de Bolonia integramos la formación práctica en el ámbito académico. Creemos que las empresas también deben ser copartícipes en la formación. Hoy apoyamos a otras instituciones: el 85% de las universidades españolas ya implantan o proyectan formación dual. Y desde 2023 lideramos la primera alianza de universidades europeas duales respaldada por la Comisión Europea.

¿Quien cursa una formación dual tiene más posibilidades de encontrar empleo?

La formación no dual también es válida y prepara para el mundo laboral. Nuestras tasas de empleabilidad son cercanas al 94% o 98%, dependiendo de las ramas. La diferencia es que quienes hacen formación dual ya están preparados desde el primer día para rendir adecuadamente en la empresa. La transición desde la universidad al mundo laboral es menor.

¿Qué le diría a un joven que duda entre una carrera tradicional y una dual?

Le invitaría a venir a las jornadas de puertas abiertas. Allí va a escuchar a estudiantes que están o han estado en formación dual. La mejor muestra es escucharles. Pero no todos optan por este modelo. Algunos tienen una inquietud más académica y quieren profundizar en aspectos teóricos. Por eso hacemos una preselección para saber quién está motivado. Es un modelo voluntario.