Un profesor señala el problema de quitar los exámenes de septiembre: "Definitivamente, fue un error"

Actualizado hace 6 minutos

Durante décadas, los exámenes de septiembre fueron una segunda oportunidad para miles de estudiantes que no habían logrado superar alguna asignatura durante el curso. Esta convocatoria permitía disponer de varias semanas durante el verano para reforzar conocimientos, preparar las materias pendientes y afrontar una nueva prueba antes de comenzar el siguiente año académico. Su desaparición supuso un cambio importante en el calendario de recuperaciones y puso fin a una tradición muy ligada durante años al final del curso escolar.

Sobre esta cuestión se ha pronunciado Juan Jesús, profesor de instituto, escritor y creador de contenido en redes sociales. En uno de sus últimos vídeos, el docente analiza las consecuencias que, a su juicio, ha tenido la eliminación de esta convocatoria y plantea si su desaparición fue realmente una buena decisión.

"Definitivamente, quitar septiembre fue un error. Y eso que yo pensaba que había que quitarlo", afirma el profesor al comienzo de su reflexión.

Estudiantes en un examen de la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU). Miguel Acera

La tradicional convocatoria extraordinaria de septiembre fue modificada con la entrada en vigor de la LOMLOE, la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, que introdujo cambios importantes en la organización y evaluación del sistema educativo.

Así, las pruebas extraordinarias dejaron de celebrarse en septiembre y pasaron a situarse al final del curso, generalmente en junio o julio, dependiendo de la etapa educativa y de la organización de cada administración. El cambio supuso que los estudiantes con materias pendientes dispusieran de un periodo diferente para recuperar los aprendizajes antes de iniciar el siguiente curso.

La modificación también alteró una dinámica que durante años había formado parte del calendario escolar: el verano como periodo adicional para preparar las asignaturas suspensas y afrontar una nueva oportunidad de evaluación en septiembre.

"Había alumnos que aprovechaban el verano para centrarse"

Precisamente ahí sitúa Juan Jesús una de las principales diferencias. El profesor considera que algunos estudiantes necesitaban ese periodo adicional para adquirir hábitos de estudio y consolidar conocimientos que no habían conseguido durante el curso.

El docente opina que el verano servía para poder adquirir nuevos hábitos de estudio. PIXABAY

"Ahora pienso que debería estar septiembre porque había alumnos que mandabas a septiembre y aprovechaban el verano para centrarse, para coger hábitos de estudio, para coger esa base que no habían cogido durante el curso", explica.

Para el profesor, ese tiempo podía marcar una diferencia en determinados casos, especialmente entre aquellos alumnos que necesitaban más tiempo para asimilar determinados contenidos o adquirir rutinas de estudio. La cuestión no afecta, sin embargo, a todos los estudiantes de la misma manera. El rendimiento académico depende de múltiples factores, entre ellos los conocimientos previos, los hábitos de estudio, el acompañamiento familiar, la metodología, la situación personal del alumno y los recursos disponibles.

La decisión que deben tomar ahora los profesores

El docente también considera que la desaparición de septiembre ha colocado a los profesores ante una situación compleja cuando un alumno termina el curso con varias materias pendientes.

"Había un pequeño porcentaje a los que septiembre les servía y ahora los profesores estamos en una tesitura en la que o todo o nada", sostiene. "Ahora o que repitan, o los pasas con varias pendientes, o aprobando asignaturas que no tendrían que estar aprobadas", afirma.

Esta situación conecta con uno de los objetivos centrales de cualquier sistema de evaluación: determinar si el alumno ha adquirido realmente las competencias y conocimientos necesarios para continuar su formación. Las normas educativas establecen mecanismos de evaluación y promoción que deben aplicarse teniendo en cuenta el conjunto del progreso académico del estudiante.

¿Fue un error eliminar septiembre? TikTok

Una convocatoria que marcó durante décadas el calendario escolar