Pedrosa analiza junto a responsables de UNESCO y la OCDE los retos educativos y los malos resultados de PISA

Actualizado hace 10 minutos

La consejera de Educación, Begoña Pedrosa, desarrolla una agenda de trabajo de dos días en París con responsables de la OCDE y UNESCO, con el objetivo de contrastar las políticas que está desarrollando Euskadi, incorporar conocimiento y experiencias internacionales, y analizar los malos resultados de los alumnos en el último Informe PISA.

Pedrosa ha indicado, a través de un comunicado, que este viaje responde al objetivo de "contrastar lo que estamos haciendo en Euskadi e incorporar conocimiento y experiencias que nos ayuden a seguir mejorando nuestro sistema educativo".

"Nuestra prioridad es mejorar los aprendizajes y los resultados de nuestro alumnado, reforzar la calidad y seguir avanzando en equidad", ha añadido. La consejera se ha reunido esta mañana con Lucie Cerna, de la Dirección de Educación y Competencias de la OCDE, y miembros de su equipo técnico.

El Departamento de Educación mantiene desde hace años una relación de trabajo con la OCDE y viene manteniendo conversaciones para contrastar políticas, incorporar evidencia internacional y explorar vías de colaboración en torno a los principales retos del sistema educativo vasco.

Este trabajo se enmarca en la 'Estrategia Integral de Mejora de Resultados 2024-2028', presentada en febrero de 2025, que establece como una de las prioridades del Departamento la mejora de los aprendizajes y los resultados del alumnado desde la evaluación, la evidencia y la adaptación de las políticas educativas a los cambios sociales y educativos.

REFUERZO DE LA INCLUSIÓN

En este contexto, Euskadi y la OCDE avanzan ahora en un proyecto de colaboración para identificar políticas y prácticas que contribuyan a mejorar los resultados educativos, reforzar la inclusión y seguir avanzando en equidad, teniendo en cuenta las características propias del sistema educativo vasco, entre ellas su realidad multilingüe y la presencia de una lengua minoritaria.

El trabajo permitirá incorporar la evidencia y la experiencia internacional de la OCDE a algunos de los retos que afronta actualmente el sistema educativo vasco y contrastar las políticas desarrolladas en Euskadi con experiencias y prácticas de otros sistemas educativos.

Durante el encuentro se han abordado también los malos resultados obtenidos por los alumnos en el último Informe PISA. La reunión ha permitido dialogar sobre los datos de Euskadi, las particularidades del sistema educativo vasco, el trabajo que viene desarrollando el Departamento, las actuaciones en las que se están observando avances, y los retos futuros.

Asimismo, se han abordado los factores que la OCDE está identificando a nivel internacional para entender la evolución de los resultados educativos y su relación con el contexto específico de Euskadi.

Por la tarde, Pedrosa se ha reunido en la sede central de UNESCO en París con Qun Chen, Subdirector General de Educación de UNESCO, y Manos Antoninis, director del Global Education Monitoring (GEM) Report de UNESCO.

Durante el encuentro, la consejera ha presentado las principales líneas de trabajo que Euskadi está desarrollando en ámbitos como la inclusión, la atención a la diversidad, la respuesta educativa al alumnado recién llegado y la Formación Profesional inicial.

El Departamento ha afirmado que estos son ámbitos en los que Euskadi "cuenta con una trayectoria y una experiencia que puede aportar al intercambio internacional, al tiempo que incorpora conocimiento y experiencias de otros sistemas educativos".

Euskadi participa desde 2025 en el Consejo Asesor del Global Education Monitoring (GEM) Report, el informe de referencia mundial de UNESCO sobre educación. El GEM Report ofrece datos, evidencia y recomendaciones para evaluar los avances educativos y orientar las políticas educativas a nivel mundial.

La participación de Euskadi en su Consejo Asesor permite al sistema educativo vasco estar presente en espacios internacionales en los que se comparten evidencias y experiencias, se analizan políticas educativas y se abordan los principales retos de la educación a escala global. La incorporación de Euskadi a este órgano se produjo en 2025 y ha permitido ampliar su participación en el debate educativo internacional.

AGENDA DEL MARTES

La agenda continuará este próximo martes en la Delegación de Euskadi en París, que acogerá una jornada de trabajo con responsables del GEM Report de UNESCO y representantes de diferentes regiones europeas.

En el encuentro participará, la consejera, Manos Antoninis, director del GEM Report de UNESCO, junto con otros responsables del informe y representantes de Gales, Flandes, Catalunya y diferentes territorios franceses.

La delegación de Euskadi será el punto de encuentro de territorios con realidades diferentes que comparten retos relacionados con la mejora de los aprendizajes, la equidad, la diversidad cultural y lingüística, los cambios demográficos y la cohesión social. La jornada permitirá poner en común experiencias, conocer las respuestas que se están desarrollando en otros lugares y compartir también el trabajo que Euskadi viene desarrollando ante estos desafíos.