Bizkaia

Lemoa avanza hacia la inclusión cognitiva con pictogramas en sus espacios públicos

Familias del centro educativo JB Eguzkitza Meabe IPI y l Ayuntamiento se han unido en la creación de estas sencillas indicaciones visuales
Familias y alumnado de Lemoa han participado activamente en la iniciativa / Ayuntamiento de Lemoa

Facilitar la orientación y comprensión de diferentes espacios público de Lemoa. Es el objetivo de la acción comunitaria llevada a cabo en la localidad arratiana por familias del JB Eguzkitza Meabe IPI con la colaboración del Ayuntamiento y de trabajadores municipales que se han unido para “avanzar hacia unos espacios públicos más accesibles y fáciles de entender para todas las personas”.

Y lo han hecho a través de la creación de pictogramas que favorecen la accesibilidad cognitiva. Se trata de representaciones visuales sencillas que permiten identificar de un vistazo un lugar, una acción o una indicación. Incorporarlos a los espacios públicos contribuye a que la información sea más clara y facilita la orientación, especialmente cuando las indicaciones escritas o convencionales pueden resultar difíciles de interpretar. “Muchas veces damos por hecho que aquello que hemos aprendido como normal es también fácil y comprensible para todo el mundo. Pero no es así. Hay personas, de cualquier edad y en circunstancias muy diferentes, para las que una indicación, un espacio o una información que para nosotras y nosotros resulta evidente puede no serlo”, explica la alcaldesa, Esther Iturrioz, que ha participado activamente en la iniciativa.

La alcaldesa de Lemoa ayudando a una menor a crear uno de los pictogramas Ayuntamiento de Lemoa

Por ello, avanzar hacia la accesibilidad cognitiva es lo que ha guiado a los participantes en esta acción comunitaria, muy especialmente a las familias del centro educativo JB Eguzkitza Meabe IPI que han mirado a los espacios públicos e la localidad desde otra perspectiva para que sean comprensibles para todas las personas, sobre todo, para quienes tienen algún tipo de diversidad funcional.

La experiencia de las familias, una mirada necesaria

La implicación de la comunidad educativa del pueblo ha permitido incorporar al proyecto una mirada que ayuda a detectar aspectos que pueden pasar desapercibidos para quienes no se enfrentan habitualmente a estas situaciones. Lo que se ha hecho es escuchar esas experiencias y trasladarlas al diseño de espacios que puedan resultar más previsibles, comprensibles y cómodos para un mayor número de personas.

Precisamente por eso ha sido importante contar con diferentes miradas a la hora de diseñar los espacios públicos. "Las familias que han participado en esta iniciativa conocen de primera mano la importancia de que el entorno sea comprensible, previsible y fácil de interpretar", apunta Iturrioz consciente de una colaboración que ha sido vital para "detectar necesidades que quizá para otras personas pasan desapercibidas y a crear recursos que pueden acabar siendo útiles para toda la comunidad”, entre ellas personas mayores o quienes están aprendiendo un nuevo idioma.

Lemoa, hacia un pueblo cada vez más inclusivo

Por ello, la alcaldesa de Lemoa quiere agradecer especialmente la implicación de las familias "porque estamos creando recursos que pueden ser útiles para ellas y para muchas otras personas" a través de una sencilla información que permite a los viandantes "desenvolverse con más autonomía y tranquilidad". En definitiva, "esa mejora nos beneficia como comunidad, es un paso más en la labor de hacer de Lemoa un pueblo más amable y seguro para todas y todos”.

Pictogramas creados en un paso de peatones de Lemoa Ayuntamiento de Lemoa

Las nuevas señales, incorporadas junto a pasos de peatones o en paredes, se plantean como una actuación sencilla, pero con un objetivo claro: que la información necesaria para desenvolverse en los espacios municipales esté al alcance de más personas y que Lemoa sea un pueblo cada vez más fácil de entender, recorrer y disfrutar.

31/08/2026