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El Gobierno vasco defiende que una mayor "heterogeneidad" en las aulas trae consigo "más oportunidades"

La viceconsejera Pedrosa insiste en que se aspira a que la ley de Educación se apruebe "con el mayor consenso político y social"
Varias mochilas colgadas en una percha de un aula.
Varias mochilas colgadas en una percha de un aula.

La viceconsejera vasca de Educación, Begoña Pedrosa, ha defendido que una mayor "heterogeneidad" en las aulas de los centros educativos trae consigo "más oportunidades para todo el alumnado".

En declaraciones a Radio Euskadi, recogida por Europa Press, Pedrosa se ha referido al proceso de matriculación para el curso 2023-24 en Educación Infantil, Primaria y Educación Secundaria Obligatoria en los centros educativos de Euskadi y la reserva de plazas para alumnos vulnerables.

Debate

En este sentido, y tras trasladar un mensaje de "tranquilidad" ante los cambios establecidos en el procedimiento, la viceconsejera ha defendido que las novedades de este año han sido "muy meditadas y debatidas".

Tras subrayar que se busca que haya "más heterogeneidad y diversidad en los centros educativos", ha sostenido que las medidas se han planteado tras un diagnóstico con expertos en el que se ha analizado dónde se concentra el alumnado vulnerable.

Alumnado vulnerable

"Hay un cambio importante que es que todos los centros se tienen que corresponsabilizar a la hora de matricular y guardar plazas para el alumnado vulnerable", ha indicado, para añadir que se debe "sensibilizar que es un cambio que trae mejoras para el sistema, entre ellas dar oportunidades a todo el alumnado, independientemente de su origen o nivel socioeconómico".

Asimismo, ha asegurado que se está ante un cambio que se da "de manera progresiva" y aunque acabar con la segregación "no se va a hacer solo desde el sistema educativo", sí puede "determinar ciertas medidas correctoras". "Cuanta más heterogeneidad en el ámbito escolar, más oportunidades se abren para el alumnado de todo tipo", ha destacado.

Ley de Educación

Por último, y respecto a la futura de ley de Educación vasca, la viceconsejera ha reiterado que se está llevando a cabo el análisis jurídico del borrador del anteproyecto y se sigue confiando en que se pueda trasladar al Parlamento Vasco durante la primavera.

"Hay un trabajo por detrás que llevamos mimando mucho tiempo, con muchas conversaciones y contrastes con los partidos políticos y seguimos con ello para tener una ley con el mayor consenso político y social", ha finalizado.

2023-02-21T09:08:04+01:00
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