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Gipuzkoa

Carnavales sin estereotipos y educación antirracista: Ndank Ndank impulsa la reflexión en Bergara

La asociación organiza dos formaciones abiertas, dirigidas a la ciudadanía y a la comunidad educativa, para revisar prácticas cotidianas y hacer frente a los discursos racistas
Una de las sesiones formativas organizadas por Ndank Ndank Elkartea.
Una de las sesiones formativas organizadas por Ndank Ndank Elkartea. / Ndank Ndank.

Actualizado hace 9 minutos

La asociación Ndank Ndank ha organizado en Bergara dos formaciones abiertas a la ciudadanía y a la comunidad educativa con un objetivo compartido: revisar, cuestionar y transformar las prácticas cotidianas en una sociedad cada vez más polarizada, en la que los discursos racistas están ganando espacio.

La primera de las sesiones tendrá lugar este próximo sábado, 17 de enero, y estará centrada en una reflexión crítica sobre los carnavales. Bajo el título 'Inauteriak guztiontzat: arrazakeriarik gabeko jaiak', la activista antirracista Vorigi Vita abordará el carácter social y cultural de esta fiesta, poniendo el foco en los mensajes que transmiten determinados disfraces, costumbres e imágenes. Desde Ndank Ndank advierten de que, a menudo, "de manera inconsciente se reproducen estereotipos o representaciones discriminatorias”, por lo que el taller buscará ofrecer claves para celebrar el Carnaval de manera respetuosa, inclusiva y consciente, poniendo en el centro la diversidad y evitando la exclusión. El encuentro se llevará a cabo en el palacio Irizar, a partir de las 11.00 horas.

Para familias, profesorado, educadores...

Seminarixoa acogerá la segunda formación el 31 de enero, de 10.00 a 13.30 horas. En este caso, la cita estará dirigida específicamente a la comunidad educativa formal y no formal, incluyendo a familias, profesorado, educadoras y educadores, así como agentes del ámbito del ocio y tiempo libre. Tomarán parte Amaia Jackson, Leyao Rovira y Hajar Samadi, y se completará con la proyección del cortometraje 'Hogeitabat', de Elene Mengyu Larrinaga.

Durante su intervención, Amaia Jackson abordará la identificación del racismo en el entorno escolar, analizando cómo se manifiesta en dinámicas, discursos y prácticas aparentemente normalizadas. Por su parte, Leyao Rovira reflexionará sobre el impacto del “salvacionismo blancoen la construcción de la identidad adoptiva no blanca, poniendo el acento en las consecuencias emocionales y educativas de estas miradas. Finalmente, Hajar Samadi ofrecerá claves prácticas para fortalecer la convivencia inclusiva en la escuela, aportando herramientas que permitan construir espacios educativos más justos y seguros para todo el alumnado.

Desde Ndank Ndank Elkartea explican que el punto de partida de esta formación es reconocer que “todas las personas hemos sido educadas en una sociedad racista y, por tanto, todas tenemos cosas que aprender y desaprender”. A lo largo de la exposición se trabajará la identificación de discursos racistas presentes en la vida cotidiana, junto con estrategias pedagógicas para hacerles frente desde el pensamiento crítico, la empatía y la justicia social.

Sociedad más justa

La asociación, formada por personas senegalesas y vascas, insiste en que estas iniciativas parten de una idea clara: “No se trata de culpa, sino de responsabilidad. Para avanzar hacia una sociedad más justa e igualitaria es imprescindible revisar nuestros privilegios, actitudes y prácticas, y pasar a la acción”. En este sentido, las actividades organizadas se plantean "no como un punto final, sino como un punto de partida: una invitación a abrir conversaciones, crear alianzas y avanzar como comunidad hacia un mundo más justo".

La inscripción puede formalizarse aquí: https://www.ndankndank.org/formakuntza.

2026-01-12T16:50:35+01:00
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