"Las matemáticas son como el kéfir: siguen creciendo"
En el Día Mundial de las Matemáticas, en Onda Vasca, hemos hablado con el catedrático vasco Enrique Zuazua.
La nueva formación de los maestros rebaja a la mitad Matemáticas, Ciencias o Lengua
Sociedades científicas y profesionales exigen revisar la nueva orden de estudios de Magisterio de Educación Primaria
Esta es la ciudad más bonita del mundo según la ciencia
La proporción áurea designa a esta villa británica de origen romano
Una hoja de ruta exigente
El Alavés afronta el último tercio del curso ante equipos de la zona baja necesitados de victorias y rivales directos en la lucha por el ascenso
La Rioja vapulea a Navarra y Aragón en el triangular de matemáticas
La prueba fue preparatoria para que los clasificados en las fases locales afronten la fase nacional de la Olimpiada Matemática Española
Behatoki: un foro de conocimiento
Goio Manrique Martín, director de Organización y Transformación Digital de la Fundación HAZI
Formación dual: Priorizar el “hacer” antes que “memorizar”
Lluís Vicent, rector de Euneiz aportará su opinión y experiencia en la Formación Dual en el encuentro organizado por DNA este viernes 27 de enero
La matemática Clara Grima recibirá el Premio 'Pasión por la Ciencia'
El festival de cine LabMeCrazy, organizado por el Museo de Ciencias Universidad de Navarra, se celebrará en Pamplona del 21 al 25 de febrero
La navarra Alicia Burgos gana un premio a las mejores alumnas de grados STEM
La joven pamplonesa es graduada en Matemáticas por la Universidad de La Rioja y máster en Ingeniería de Sistemas de Decisión por la Universidad Rey Juan Carlos
Educación firma con el Ministerio de Inclusión un convenio de tutorías on line de matemáticas para 2.850 estudiantes de entornos vulnerables
Pequeños grupos de 2 o 3 estudiantes serán atendidos por cerca de 40 docentes durante 8 a 10 semanas para paliar los efectos causados por la pandemia COVID-19
El misterioso número de Krapekar es uno de los décimos de Navidad más buscados
A la hora de apostar, cada cual se busca una razón para justificar su elección y algunos eligen un descubrimiento científico que desvela la constante hacia la que tienden todos los números
Las mayores diferencias por redes y modelos se dan en Educación Primaria
El 27,3% del alumnado de centros públicos de modelo G pasa a ESO con pendientes frente al 6-9% del resto