Madrid endurece la selectividad en 2025 tras cinco años de exámenes más fáciles

Se acabó la selectividad light. La nueva prueba de acceso a la universidad, que recupera el nombre de PAU de la era Wert, pondrá fin a partir del curso que viene al modelo implantado hace cinco años –a raíz de la pandemia– que da al alumnado la posibilidad de elegir las preguntas que mejor se sabía y sacar mejores notas estudiando menos de la mitad del temario, lo cual ha disparado las notas de corte. En la nueva PAU se podrá elegir entre varias preguntas, pero esta elección no podrá implicar en ningún caso la disminución del número de competencias específicas evaluadas, por lo que la opcionalidad “no implicará poder estudiar menos temario”. Así reza el argumentario empleado por el Ministerio de Educación después de que el Consejo de Ministros haya aprobado el proyecto de decreto que regulará a partir de junio de 2025 la PAU.

La prueba de acceso a la universidad vuelve por sus fueros clásicos pero adaptada al enfoque por competencias y menos memorístico que consagra la ley en vigor (Lomloe). Mismas asignaturas, misma forma de calcular la nota final, mismo peso de la nota de Bachillerato, misma duración de los exámenes... Finalmente, tampoco habrá una selectividad común para todo el Estado, tal y como las derechas llevan reclamando desde hace más de una década aunque en la etapa del popular José Ignacio Wert al frente del Ministerio no articulasen nada que se acercase a esa selectividad única.

El nuevo modelo cuenta con una estructura, unas características “básicas” y criterios de corrección “mínimos” para todo el territorio. Es decir, como hasta ahora. No obstante, la ministra Pilar Alegría vendía ayer que “es la primera vez” que la selectividad incluye “criterios comunes y homogéneos” en todo el Estado. Esta afirmación se cae por su propio peso porque las comunidades autónomas seguirán siendo las encargadas de organizar la prueba en sus territorios. Y lo único que deben cumplir son unos “mínimos” que llegan marcados por el currículum Lomloe de segundo de Bachillerato.

ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 10% DE LA NOTA

La única novedad de calado respecto a la EAU actual y que sí responde a ese objetivo de conferir a la prueba cierta homogeneidad dentro del distrito único universitario son ciertos criterios de corrección comunes, como las penalizaciones por las faltas de ortografía o la falta de coherencia de los textos. En aquellos ejercicios en los que las preguntas requieran la producción de textos, la valoración correspondiente a la coherencia, la cohesión, la corrección gramatical, léxica y ortográfica de los textos producidos, así como su presentación, no podrá ser inferior a un 10 por ciento de la calificación.

Al igual que en el anterior modelo, cada uno de los ejercicios tendrá una duración de 90 minutos y se establecerá un descanso entre pruebas consecutivas de, como mínimo, 30 minutos. No se computará como periodo de descanso el utilizado para ampliar el tiempo de realización de las pruebas del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo a los que se les haya prescrito dicha medida.

SIN NOVEDAD EN LAS CALIFICACIONES

En cuanto a las calificaciones, no hay ningún cambio. La nota de la prueba se calculará haciendo la media aritmética de cada uno de los ejercicios. Será un valor entre 0 y 10 puntos con tres cifras decimales y la nota mínima es un 4. La nota de acceso a la universidad se calculará sumando el 60% de la nota media normalizada de Bachillerato y el 40% de la calificación de la prueba de acceso. También tendrá un valor de 0 a 10 con tres decimales y la mínima necesaria será un 5. En la fase de admisión se sumarán a esta nota de acceso las dos mejores calificaciones ponderadas de las materias que cada universidad determine.