Araba

Laudio muestra su preocupación ante el cierre del edificio Gregorio Marañón del instituto

La decisión afecta al alumnado con necesidades educativas especiales, por lo que el Ayuntamiento pide explicaciones y garantías del proceso a Educación
Instalaciones del edificio Gregorio Marañón del IES Laudio en el camino Isasi del barrio Ugarte / Google Street View

El Ayuntamiento de Laudio expresó ayer su preocupación ante la decisión del Departamento de Educación del Gobierno Vasco de cerrar el edificio Gregorio Marañón del IES Laudio, ya que afecta directamente al alumnado con necesidades educativas especiales y, en general, a toda la comunidad educativa de la localidad; y, por ello, considera imprescindible que todo el proceso se desarrolle con transparencia, información clara y con la participación de todas las familias, profesorado y comunidad educativa implicada.

Tal y como se ha dado a conocer en los últimos días, está previsto cerrar el edificio Laudio Goikoa -antiguo instituto Gregorio Marañón sito en Isasi Bidea, en la parte alta del barrio Ugarte- trasladando los ciclos formativos que actualmente se ofertan en el mismo y las aulas del alumnado con necesidades educativas especiales al edificio Behekoa del IES Laudio, ubicado en el centro urbano. En concreto, en Zumalakarregi 34. El Ayuntamiento considera que, a día de hoy, no se ha dado una explicación suficiente ni una información precisa sobre las consecuencias pedagógicas, logísticas y emocionales que acarreará esta medida.

Escasez de espacio

Asimismo, el Ayuntamiento recuerda que el edificio de Laudio Behekoa presentaba ya notables problemas de espacio, ya que para paliar esta situación se han tenido que utilizar barracones durante el último curso. En este contexto, la ubicación de un mayor número de alumnos y alumnas en un mismo edificio genera una gran preocupación, tanto por la organización del espacio como por la calidad educativa y la propia convivencia.

Además de todo ello, el Ayuntamiento también ha mostrado su preocupación por la situación del alumnado con necesidades educativas especiales. "Este alumnado necesita estabilidad, espacios de referencia y procesos de adaptación cuidados. Un cambio de este tipo, cuando está a punto de finalizar el curso escolar, puede afectar negativamente a su bienestar emocional, a sus rutinas diarias y a su proceso de aprendizaje", ha incidido la concejala de educación, Nagore Gomara.

Por todo ello, “no podemos permitir que una decisión tan importante se tome sin la suficiente información y diálogo, máxime cuando afecta directamente a una población vulnerable. Las familias y la comunidad educativa necesitan respuestas”, ha subrayado la edil. Asimismo, ha añadido que “hay que priorizar en todo momento el bienestar y la calidad educativa de este alumnado. Cualquier cambio debe tener garantías pedagógicas, espacios adecuados y un cuidado proceso de adaptación”.

Así las cosas, el Ayuntamiento de Laudio reitera su compromiso con la comunidad educativa de la localidad y, en especial, con los derechos del alumnado en situación de vulnerabilidad. Por ello, insta al Departamento de Educación a dar una respuesta “lo más rápida y responsable posible para responder a la preocupación que ha generado esta situación”.

20/05/2026