Según el Informe PISA 2022, Euskadi es la comunidad autónoma que más segrega al alumnado en función de su origen. Esto genera una concentración de alumnos con perfiles similares en determinadas escuelas, creando centros más homogéneos y otros más vulnerables, lo cual puede afectar negativamente la calidad y la igualdad de oportunidades educativas para todos los estudiantes.