El Departamento de Educación abrirá del 2 al 13 de febrero el plazo de matriculación para el curso 2026-2027 en las aulas de 2 años, Educación Infantil, Primaria y Educación Secundaria Obligatoria en centros públicos y concertados. Se mantiene el modelo de admisión implantado en los últimos años para garantizar la equidad, evitar la segregación escolar y asegurar una planificación de las plazas. “Permite a las familias contar con toda la información para tomar las decisiones ajustadas a sus necesidades y prioridades, con la garantía de que todas las niñas y niños tendrán su plaza. Por su parte, los centros planifican así el próximo curso con mayor estabilidad, ajustando la oferta de plazas a la realidad de cada entorno y garantizando un reparto equilibrado del alumnado”, ha señalado la consejera de Educación, Begoña Pedrosa.
Además, ha añadido que el proceso de prematrícula ha demostrado un “alto grado de eficacia” para responder a las preferencias de las familias. No en vano este curso, según Educación, el 95% de las familias vascas logró matricular a sus hijos e hijas en el centro educativo elegido como primera opción durante el periodo de prematrícula. El proceso de admisión para el curso 2026-2027 da continuidad a las medidas adoptadas en cursos anteriores para lograr una distribución equilibrada del alumnado, especialmente aquellas personas en situación de vulnerabilidad socioeducativa. “Consolidamos un sistema que prioriza la equidad y la cohesión social, evitando desequilibrios entre centros y reforzando la igualdad de oportunidades desde las primeras etapas educativas”, ha destacado la consejera.
En este sentido, se mantiene la reserva obligatoria de plazas en todos los centros públicos y concertados, calculada en función del Índice de Vulnerabilidad de cada área de influencia, que permite equilibrar la composición social de los centros desde los niveles iniciales de escolarización. El Departamento de Educación garantiza la continuidad del alumnado ya escolarizado, que no deberá presentar solicitud para continuar en su centro, salvo en los casos previstos de acceso a aulas de 2 años o cambios voluntarios de centro o modelo lingüístico.
Para el proceso de matriculación del curso 2026-2027 en Euskadi, el baremo de méritos determina la prioridad de acceso a las plazas cuando la demanda supera la oferta. Los criterios actuales, basados en la última normativa del Departamento de Educación, se estructuran de la siguiente forma:
Criterios Principales (Prioritarios)
- Proximidad del domicilio: Es el criterio que más peso suele tener para favorecer la escolarización de cercanía.
- 7 puntos: Si el centro solicitado es el más cercano al domicilio del alumno/a dentro de su zona de influencia.
- 5 puntos: Si el domicilio está en la misma zona de influencia, pero no es el centro más cercano.
- Hermanos o hermanas en el centro:
- 6,5 puntos: Por tener al menos un hermano o hermana matriculado en el centro solicitado o en un centro adscrito.
- Renta de la unidad familiar: Se asignan puntos en función de los ingresos anuales, priorizando a las rentas más bajas para combatir la segregación escolar.
Criterios Complementarios
- Familia Numerosa: Puntuación por pertenecer a esta categoría (general o especial).
- Discapacidad: Puntos adicionales si el alumno/a, sus padres o hermanos tienen una discapacidad reconocida igual o superior al 33%.
- Parto múltiple: Se otorga una puntuación específica por hermanos nacidos en el mismo parto si solicitan los mismos centros.
- Familia Monoparental: Condición que también suma puntos en el cómputo global.
- Condición de víctima de violencia de género o terrorismo: Criterio de protección que otorga puntuación adicional.
Criterio de Centro (Libre determinación)
- Hasta 1 punto: Los consejos escolares de cada centro pueden establecer un criterio propio y objetivo (por ejemplo, que los padres sean antiguos alumnos o trabajen en la zona).
En caso de que un colegio tenga más solicitudes que plazas, se aplican varios criterios de prioridad. La proximidad del domicilio es el criterio que más peso suele tener para favorecer la escolarización de cercanía ( hasta 7 puntos). Por tener al menos un hermano o hermana matriculado en el centro solicitado se dan 6,5 puntos. También se asignan puntos en función de los ingresos anuales, priorizando a las rentas más bajas para combatir la segregación escolar. También se toma en consideración cuestiones como ser familia numerosa, discapacidad igual o superior al 33% y hermanos de parto múltiple. La familia monoparental es una condición que también suma puntos en el cómputo global. Los consejos escolares de cada centro pueden dar un punto por un criterio propio y objetivo (por ejemplo, que los padres sean antiguos alumnos o trabajen en la zona).
Toda la información sobre el proceso, el calendario y los criterios de admisión estará disponible en la web ikasgunea a partir del 2 de febrero, donde las familias podrán realizar el seguimiento de sus solicitudes y consultar los resultados del proceso. La publicación de las listas provisionales será el 24 de marzo y las definitivas el 21 de abril. Las solicitudes podrán realizarse de forma telemática o presencialmente en el centro elegido en primera opción. Según Pedrosa, con este nuevo periodo de matriculación el Gobierno vasco “consolida un sistema de admisión estable, transparente y orientado a la equidad, facilitando a las familias una planificación clara del próximo curso escolar”.