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Bengoetxea llama a "bajar el suflé" por los ceros en euskera de la PAU y rechaza cuestionar todo el sistema

La vicelehendakari pide rebajar "la tensión", defiende la labor del profesorado y considera "profundamente injusto" generalizar a partir de un caso concreto
Ibone Bengoetxea en los estudios de ONDA VASCA

En plena polémica por los ceros registrados en la prueba de Lengua Vasca y Literatura de la PAU, la vicelehendakari primera y consejera de Cultura y Política Lingüística, Ibone Bengoetxea, ha hecho un llamamiento a "bajar el suflé" y rebajar "la tensión" generada en torno a este asunto. A su juicio, los resultados registrados en un tribunal concreto deben analizarse en su contexto y no servir para poner en cuestión el conjunto del sistema.

En una entrevista concedida este viernes a Onda Vasca, Bengoetxea ha mostrado su comprensión hacia los alumnos y las familias que han visto cómo una calificación tan baja puede condicionar "sus anhelos y deseos" sobre su futuro académico. Al mismo tiempo, ha salido en defensa del profesorado y ha considerado "profundamente injusto" extender las críticas a todo el colectivo docente. "Hay muchos profesionales que ejercen la docencia con verdadera convicción de servicio público", ha subrayado.

La vicelehendakari ha insistido en que lo sucedido responde a una situación "excepcional" que debe servir para reflexionar e introducir mejoras en un sistema que ha definido como "garantista".

"En un determinado tribunal ha habido muchos ceros", ha resumido, aunque ha admitido que el dato resulta "estadísticamente llamativo". La referencia apunta a los tribunales 11 y 12 de la PAU, que concentraron el 64,3% de los 168 ceros registrados inicialmente en la prueba de Lengua Vasca y Literatura. En el caso del tribunal 11, donde se contabilizaron 80 de esas calificaciones, todos los exámenes con un cero salvo uno fueron corregidos por una misma evaluadora, una circunstancia que el Departamento de la consejera Begoña Pedrosa calificó de "especialmente relevante".

El caso desencadenó cientos de reclamaciones, la revisión de los exámenes y, posteriormente, recursos ante los tribunales por parte de varios estudiantes que consideran vulnerados sus derechos. Las medidas cautelares acordadas por distintos juzgados han llevado además a la EHU y al Gobierno Vasco a habilitar plazas provisionales para evitar que los alumnos afectados pierdan la posibilidad de acceder a los grados solicitados mientras se resuelve el litigio.

Ibone Bengoetxea, en Onda Vasca. OV

Sistema garantista

Bengoetxea ha enmarcado dentro de la lógica del sistema que los estudiantes hayan ejercido su derecho a solicitar la revisión de sus exámenes y, en algunos casos, a acudir a los tribunales. "El sistema es garantista. Cualquiera que crea que su derecho ha sido vulnerado tiene derecho a revisar y después a acudir a la Justicia", ha señalado.

Su principal preocupación, ha añadido, es que la actuación de un único tribunal pueda generar la tentación de querer ahora poner en cuestión el conjunto del modelo y los criterios de evaluación. "No podemos poner en cuestión el sistema porque haya un conflicto que ha aflorado a los medios", ha insistido. Según los datos citados por la consejera, han sido 36 los estudiantes han recurrido la calificación de esta prueba, frente a los más de 12.000 alumnos que realizaron la PAU en Euskadi.

Durante la entrevista, Bengoetxea también ha lamentado que la lengua vasca se esté situando en el centro del debate y ha advertido sobre el riesgo de hacer cualquier uso interesado tras esta controversia. En relación con los casos de estudiantes que obtuvieron un cero en la prueba pese a contar con una acreditación lingüística de HABE, ha evitado extraer conclusiones sin conocer al detalle el contenido de los exámenes ni los criterios de corrección. "No me cuadra, pero como responsable institucional debo ser rigurosa", ha afirmado.

La consejera ha defendido asimismo el sistema de acreditación de competencia lingüística vigente y ha rechazado que lo ocurrido en la PAU se emplee para cuestionar su funcionamiento. "¿Cuántas personas no han obtenido el B2 de HABE?", se ha preguntado, antes de insistir en que un caso concreto no puede deslegitimar el conjunto del sistema de evaluación. "Otra cosa es que en determinadas circunstancias haya problemas puntuales", ha concluido.

03/07/2026