A punto de comenzar el nuevo curso escolar, hemos invitado al estudio de ONDA VASCA al profesor de Latín y Literatura, Aure Cabarcos para conocer cómo afronta la vuelta a la rutina y a las clases un profesor. Apasionado de los libros, tiene un perfil en Instagram en el que recoge sus impresiones y sus recomendaciones: @labibliodeaure

Entrevistado en Onda Vasca con Txema Gutiérrez, Cabarcos nos ha explicado que los profesores empiezan a trabajar antes de la entrada de los alumnos, para organizar y preparar las clases, "y cuando llegan los alumnos, tú como profesor, ya tienes ganas de enfrentarte a la clase. Lo que pasa es que no puedes dar teoría el primer día; hay que conocer al grupo, presentar la asignatura, la evaluación, etc...". Nos ha contado que con el paso de los años, se va encontrando "alumnos cada vez más disruptivos, dentro de todo lo bueno que pueda ser disruptivo". Gestionar esas situaciones, asegura, "depende mucho del profesor y también de la cercanía que tengas con ellos. No en cuanto a edad, sino en cuanto a inquietudes, a que veas las series que a ellos les gustan, que hagas referencias al ocio que ellos utilizan... Ese tipo de cuestiones creo que te unen más que te acerques en edad a ellos". Y añade que se llega antes a los alumnos "intentando ofertar una respuesta a sus preguntas que con una hoja de teoría, aprende y vomita".

Cree que muchos de los estudiantes de hoy en día "que tienen la etiqueta de déficit atención", lo que realmente tienen "es un problema de concentración derivado de las pantallas, del uso de las mismas durante la infancia. Creo que no hay que poner la etiqueta, sino educar bien en pantallas, en consumo de tecnología".

Durante la interesante y amena charla que hemos mantenido con Aure Cabarcos -y que puedes escuchar en este podcast- hemos tratado otros asuntos como los castigos, el fomento de la lectura entre los jóvenes, los modelos de exámenes, etc... Incluso le hemos preguntado cómo se enseña Latín en euskera.