El anuncio del Gobierno español de limitar el acceso de menores de 16 años a las redes sociales ha generado toda una cascada de reacciones que dejan claro que se trata de una cuestión de vital importancia, además de una demanda histórica de profesionales de la salud y la educación. Entrevistada en Las mañanas de Onda Vasca, la divulgadora experta en educación Diana Al Azem, fundadora de la plataforma Adolescencia Positiva. califica como "fantástico" cualquier movimiento que busque cuidar al menor, aunque pone el foco en la responsabilidad familiar: "El único 'pero' es que los padres confíen demasiado en esta ley y dejen de seguir educando a los hijos", advierte la especialista, subrayando que la gestión de las pantallas no es solo responsabilidad gubernamental, sino una labor educativa diaria en el hogar.

A pesar del valor de la propuesta, Al Azem se muestra escéptica respecto a su ejecución práctica, debido a la naturaleza de la tecnología y el comportamiento adolescente: "Hecha la ley, hecha la trampa y para un adolescente mucho más". La experta sostiene que controlar quién accede a estas plataformas es "muy complicado a nivel tecnológico", comparando la situación con las prohibiciones actuales sobre el alcohol o el tabaco, que no impiden totalmente su consumo entre menores.

Más allá de la regulación, Al Azem destaca la urgencia de proteger a los jóvenes de peligros como el 'deep fake' y la exposición de imágenes sin consentimiento. Considera vital que se empiece a "poner nombres a esos delitos" y que tanto familias como menores entiendan que estas acciones conllevan consecuencias legales graves. Ante las críticas que tildan la medida de censura, la experta prefiere centrarse en el impacto real sobre la salud mental: "Les está dañando el cerebro, les está dañando la autoestima, les está dañando en las relaciones interpersonales". Por ello, concluye que, pese a las dificultades, es imperativo tomar medidas para evitar daños que puedan marcar a los jóvenes "para el resto de su vida".